%3Aquality(75)%3Fupdated_at%3D2026-01-23T10%3A15%3A11.158Z&w=3840&q=75)
Marc Ritz (dreapta) și Otto Closs (stânga)
DISCUȚIE CU ARHITECȚII
> Marc Ritz, arhitect și partener fondator al CURA Architekten
// Odată cu extinderea centrului școlar din Davos, Elveția, arhitecții CURA din München au creat o clădire școlară modernă, care dezvoltă cu grijă structura originală din anii 1960. Proiectul nu concepe sustenabilitatea ca o sumă de indicatori ambițioși, ci ca o abordare holistică – de la conservarea energiei gri, la o structură flexibilă din schelet de lemn și soluții de ventilație low-tech. Rezultatul este un mediu inspirator, cu diverse spații de învățare și de relaxare, care combină în mod holistic deschiderea pedagogică și responsabilitatea ecologică.
Concepție holistică durabilă: Centrul școlar Davos
În discuție cu Marc Ritz, partener la CURA Architekten
De la înființare, CURA Architekten dezvoltă proiecte la intersecția dintre educație, societate și durabilitate. Un accent special este pus pe continuarea construcției în stoc, pe construcții care economisesc resursele și pe utilizarea de materiale care promovează reciclabilitatea și flexibilitatea pe termen lung. Centrul școlar Davos este un exemplu pentru această abordare. În cadrul interviului, Marc Ritz, partener la CURA Architekten, descrie ideile arhitecturale care stau la baza proiectului și provocările continuării construcției în stoc.
%3Aquality(75)%3Fupdated_at%3D2026-01-23T10%3A25%3A34.956Z&w=3840&q=75)
Extinderea centrului școlar din Davos se învecinează direct cu clădirea veche din anii 1960.
%3Aquality(75)%3Fupdated_at%3D2026-01-23T10%3A38%3A21.714Z&w=3840&q=75)
Contrastul dintre nou și vechi evidențiază strategia arhitecților: noua clădire „acoperă” structura existentă și este înconjurată de o nouă înveliș.
%3Aquality(75)%3Fupdated_at%3D2026-01-23T12%3A15%3A48.088Z&w=3840&q=75)
Vedere din spate a noii clădiri. Grădina de pe acoperișul etajului superior îmbogățește structura spațială a centrului școlar.
Prin păstrarea structurii portante s-a creat un hibrid între vechi și nou.
%3Aquality(75)%3Fupdated_at%3D2026-01-23T12%3A27%3A23.731Z&w=3840&q=75)
Atriumul aerisit asigură multă lumină naturală și creează spațiu pentru schimburi spontane.
%3Aquality(75)%3Fupdated_at%3D2026-01-23T12%3A31%3A32.341Z&w=3840&q=75)
Sălile de clasă care pot fi conectate între ele pot fi unite sau închise în mod flexibil, în funcție de necesități.
%3Aquality(75)%3Fupdated_at%3D2026-01-23T12%3A33%3A32.942Z&w=3840&q=75)
În sala de festivități și în zona de luat masa au fost integrate perdele cu efect acustic, pentru a putea separa sau uni spațiile în mod flexibil.
%3Aquality(75)%3Fupdated_at%3D2026-01-23T12%3A42%3A15.575Z&w=3840&q=75)
Arhitecții au prevăzut și extinderea clădirii școlare din Hofmatt.
%3Aquality(75)%3Fupdated_at%3D2026-01-23T12%3A44%3A24.942Z&w=3840&q=75)
Casa scării constituie nucleul vertical al clădirii școlare Aussenwachten și creează o legătură maximă între etaje, fiind un centru de comunicare.
BLACKPRINT: Domnule Ritz, vă mulțumim pentru discuție!
Interviul a fost realizat de Robert Uhde.
Notă de traducere:
Pentru a asigura difuzarea eficientă a conținutului internațional, textele din această revistă sunt traduse în versiuni specifice fiecărei țări cu ajutorul inteligenței artificiale.
Doriți o consultanță de specialitate?
Echipa noastră vă sprijină cu plăcere și fără obligații.
Articole suplimentare:
interesant
DISCUȚII CU ARHITECȚII
vrednic de vizionat
%3Aformat(webp)%3Aquality(75)&w=3840&q=75)
%3Aformat(webp)%3Aquality(75)&w=3840&q=75)
%3Aquality(75)&w=3840&q=75)
%3Aquality(75)&w=3840&q=75)
%3Aquality(75)&w=3840&q=75)
%3Aquality(75)&w=3840&q=75)